《深秋的风描写》
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1、办天下大事，贵实心，尤贵虚心。非真知灼见不能办事，亦不能论事，贵耳贱目，最足误事。
2、我坐着，观望世界上所有的忧患，所有的压迫和耻辱，看着，听着，一声不响。
3、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
4、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。—— 罗曼•罗兰
5、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
6、法待人而后行，事因时为变通，若徒墨守旧章，拘牵浮议，则为之而必不成，成之而必不久。
7、既然要做自己 也要改变自己
8、谣诼之来本非意料所备，息谤莫若自涤，流言止于智者，尽其在我，何惧人言。
9、一个人不能处分自己最重要的利益，因为自由不能以彻底放弃自由为代价。
10、大家千万要以事前一般人标准，把自己代入进去看问题，千万不要以事后理性人标准、事后诸葛亮去苛求别人。
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