《什么是托班》
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1、试问，学校之设施是否合乎国家之需要?对于学生之输入，是否合乎社会之需求?造就之人才，是否将来有转移风俗、刷新思潮、改良社会之能力?若曰不能，是自小视教育也……若仅为个人增加知识技能而办教育，则教育神圣亦不足称矣。
2、允公允能,足以治民族之大病，造建国之人才。——《40年南开学校之回顾》
3、读书之秘诀，曰“时时温习”。——《我校之各项政策》
4、青年为民族之生命，教育为立国之大计。——《40年南开学校之回顾》
5、那纯粹是运气，那种射门，100次也许只能进一个，幸运的是，我那个球就进了。
6、你在孤独、悲伤的日子，请悄悄地念一念我的名字，并且说：这世上有人在怀念我，我活在一个人的心里。
7、在的考察教育便是考察社会。教育是解决社会问题的，各国的情形如何?一切政治经济的状况如何?教育怎样解决他们这些问题，所以教育与社会很有关系。
8、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
9、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
10、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
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