《人物描写方法及作用》
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1、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子劝学》
2、存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。
3、老师，这个光彩夺目的称呼，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
4、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
5、
6、永远怀着一颗感恩的心，我感谢上天给了我一双健全的手，我可以用它来做我想做的所有事情，我可以拥抱我的父母和爱人朋友，可以抚摸我的孩子细嫩的小脸，可以在这里轻轻敲击键盘，写出心底的句子，传送美好的祝愿，和朋友们进行心与心的交流。
7、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引Ji荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
8、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您!
9、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
10、我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声"谢谢"您是我永远的老师，永远的朋友!
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