《二十五古文》
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1、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——(前苏联)苏霍姆林斯基
2、真挚而纯洁的爱情,一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——邓颖超
3、顺境的美德是节制,逆境的美德是坚韧,这后一种是较为伟大的德性。——培根
4、知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ——王充
5、读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ——鲁迅
6、松树在悬崖峭壁上巍然挺立,雄风不衰,是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。
7、音乐教育——不是培养音乐家,首先是培养人。——苏霍姆林斯基
8、生命是短暂的,空余时间很少,因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金
9、顽强能引导人们走向幸福。——土耳其
10、音乐歌颂人们的生活,引导人们走向光明的未来。——(苏)普罗科菲耶夫
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