《幼儿园教学设计怎么写》
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1、小草挺直了腰杆，身子随着轻风缓缓地舒展着，像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。
2、2.小雨“沙沙沙”地响，远处烟雨霏霏，悄然润物，我听到春芽破土的声音。“轰隆隆”，第一声春雷响彻云天，唤醒了田野里的麦苗，蜇伏的小精灵，万物复苏了。呢喃的燕子，也加入了百鸟大合唱，到处莺歌燕舞，演奏一曲春天的交响。
3、淡黄的阳光轻洒在身上，没有夏日的热情，没有秋日的悲艳，更没有冬日的感伤。温柔地抚摸着心中那小小的梦想，忘却化作春泥更护花的承诺；抛开寂寞梧桐深院锁清秋的惆怅；脱去明朝散发弄扁舟的桀骜华裳。春天，我是否也该沉浸在这段暂得希望里？
4、燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧。作者：姜夔《淡黄柳·空城晓角》
5、(二十六)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》
6、春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
7、一春不识西湖面。作者：许棐《后庭花·一春不识西湖面》
8、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
9、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。作者：苏轼《惠崇春江晚景》
10、春天带来了明媚的阳光，带来了和暖的春风，让大地回春，让万物复苏，让树木发芽，让花草尽情的生长开放，让燕子、小鸟、冬眠的青蛙……享受着春天给它们带来的快乐。春天给人类带来了温暖，让休息了一冬天的人们走出家门，开始忙碌起来，等待丰收的秋天。
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